Credito scolastico e credito formativo a.s. 2018/2019

 

L’art. 15 del D.lgs. 62/2017 attribuisce al credito scolastico maturato dagli studenti nel secondo biennio e nell’ultimo anno di corso un peso decisamente maggiore nella determinazione del voto finale dell’esame di Stato rispetto alla precedente normativa, elevando tale credito da 25 punti su cento a 40 punti su cento.

 

 NUOVO PUNTEGGIO

Lo stesso articolo specifica il punteggio massimo
attribuibile per ciascuno degli anni considerati:

12 punti per il III anno,

13 per il IV anno,

15 per il V anno.

 

 NUOVA TABELLA DI RIFERIMENTO

ucredito scolastico verrà attribuito dal Consiglio di classe, utilizzando la nuova tabella (allegato A - Decreto Lgs 62/2017) tenendo conto della media dei voti dell’alunno, riportati in sede di scrutinio finale (a giugno o ad agosto).

 CONVERSIONE DEL CREDITO

La Segreteria ha già provveduto a convertire il credito scolastico conseguito complessivamente nel terzo e nel quarto anno di corso da ciascuno studente, tenendo conto della NUOVA TABELLA

 

 ALUNNI PRIVATISTI

La stessa TABELLA dovrà essere applicata anche ai candidati esterni che abbiano superato l’esame preliminare per essere ammessi alla classe successiva o all’ Esame di Stato

 

 QUINDI PER I CANDIDATI ESTERNI:

Il Credito Scolastico è attribuito dal CDC davanti al quale gli alunni  sostengono l’esame preliminare sulla base della documentazione del curriculum scolastico e dei risultati delle prove preliminari. (c.3 art. 15 D. Lgs 62/2017)

 

 CREDITO INTEGRATIVO E FORMATIVO

Nel D. Lgs 62 e nelle O.M. successive,  NON VIENE MAI CITATO IL CREDITO INTEGRATIVO E FORMATIVO.

 

 IL COLLEGIO DOCENTI DELIBERA

Per assegnare il punteggio più alto all’interno della banda di oscillazione di riferimento, qualora la media attribuisca il punteggio più basso della banda stessa, si valuteranno le seguenti componenti:

  • partecipazione ad attività complementari ed integrative organizzate dalla scuola, in linea con il PTOF (ex credito integrativo);
  • esperienze extrascolastiche, debitamente documentate, in ambiti e settori della società legati alla formazione della persona e alla crescita umana, culturale, civile e professionale (ex credito formativo).

 

 ATTIVITA’ COMPLEMENTARI ED INTEGRATIVE ORGANIZZATE DALL’ISTITUTO

 

Partecipazione a ORIENTAMENTO,

OPEN DAY e altre manifestazioni scolastiche (almeno 3 eventi tra concorsi e manifestazioni)

 

Giudizio formulato dal docente di IRC o dal docente di Alternativa alla religione (NO STUDIO ASSISTITO) in base all’art 8 OM n. 252 del 19/04/2016

Partecipazione ad attività extra-curriculari progettate dalla scuola di almeno 15 ore

(esp Corso Sommelier)

 

CERTIFICAZIONI LINGUISTICHE:

PET, FCE, DELF A2-B1, FIT

superamento di esame relativo e/o partecipazione continuativa al corso di preparazione

SOGGIORNO STUDIO in Gran Bretagna/Irlanda, Francia o Germania

Partecipazione al Programma di mobilità europea ERASMUS +

 

CORSO DI ANIMAZIONE 


 

 ATTIVITA’ FORMATIVE extra-scolastiche

 

Attività socialmente utili:

VOLONTARIATO con partecipazione continuativa (CRI, Protezione Civile, Scoutismo, ecc)

 Corso di Primo Soccorso con brevetto

 Donazione di sangue (e NON IDONEITA’ ALLA DONAZIONE)             ECDL

 

ATTIVITA’ SPORTIVA di tipo agonistico/amatoriale continuativa e certificata dalla società sportiva

Attività ARTISTICO-ESPRESSIVE :

(ad es: scuola di recitazione o appartenenza ad una compagnia teatrale;

 appartenenza a compagnie di ballo o gruppi folkloristici;

studio di uno strumento musicale all’interno di una scuola di musica o corso documentato da superamento di esame; attività in gruppi corali, formazione musicali o bandistiche)

 

CORSO DI FOTOGRAFIA

 

Partecipazione ai corsi professionalizzanti non retribuiti organizzati da enti esterni

Progetto Accompagnatore Turistico durante l’estate

Partecipazione a manifestazioni esterne (esp ARGILLA’)

 

 CI RICORDIAMO CHE:

Per le attività integrative e formative si potrà attribuire al massimo 1 punto restando all’interno della banda di oscillazione identificata dalla media ed utilizzando, in ARGO, soltanto la colonna CREDITO SCOLASTICO.

L’attribuzione del punteggio più alto della banda di oscillazione deve essere SEMPRE motivata, documentata e verbalizzata.

 

 PER GLI ALUNNI CON DEBITO SCOLASTICO

Agli alunni delle classi III e IV che abbiano riportato uno o più debiti scolastici, in sede di scrutini finali di AGOSTO, verrà attribuito il punteggio più basso all’interno della banda di oscillazione identificata dalla media e NON VERRA’ ASSEGNATO l’eventuale credito risultante da attività integrative o formative.

 


 

URP

ISTITUTO ALBERGHIERO STATALE "PELLEGRINO ARTUSI"

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Fatt. Elett. UFBLHI